A Comemorar também se Aprende – Dia do Ambiente

A fim de despertar o interesse e curiosidade dos alunos pelo tema, iniciámos a atividade com a apresentação de algumas imagens e uma discussão. Seguiu-se a apresentação do filme sobre o tema, e de um curto debate.
Continuou-se a atividade com a apresentação do PowerPoint incutindo nos alunos um espírito crítico promovendo, em simultâneo, a reflexão sobre várias atitudes do Homem que se refletem em fenómenos negativos para o nosso Planeta. Fez-se a sensibilização para a necessidade urgente de preservar o Ambiente, de modo a tornar o Planeta sustentável para as gerações futuras. Falou-se entre outras coisas, das preocupações ambientais: desequilíbrios ambientais, tanto a nível de recursos naturais não renováveis, como a extinção de espécies vegetais e animais, poluição, aquecimento global, efeito estufa, chuvas ácidas, gasto de água doce,… e consequências de tudo isto. Sensibilizou-se os alunos para: plantação de árvores, poluição, reciclagem, consumo de água… e que, respeitar a Natureza é proteger a nossa vida e a dos outros.
A atividade culminou com a distribuição das imagens do filme aos alunos, sobre as quais escreveram frases e colaram num cartaz, na parte do Planeta sustentável ou do Planeta em risco.
Os conteúdos foram trabalhados de acordo com a faixa etária, consolidaram conteúdos curriculares e foram um contributo muito importante para a formação integral dos alunos, tornando-os mais despertos, responsáveis e conscientes, pela situação ambiental.

A Comemorar também se Aprende – Dia dos Monumentos e Sítios

Esta atividade foi desenvolvida na BEN e na BEAG no dia 26 de abril e 3 de maio respetivamente.
A partir da apresentação um PowerPoint produzido pela equipa das BE, referenciando diversos monumentos históricos, explorou-se o tema com os alunos, procurando consciencializá-los para a necessidade de valorizar e preservar o património histórico e cultural, a nível nacional e da nossa cidade do Entroncamento.
Os alunos revelaram muito interesse e curiosidade pela história dos monumentos e sítios apresentados, bem como, o desejo de visitar esses locais. Esta atividade, serviu também para reforçar e consolidar conteúdos curriculares, enriquecer culturalmente os alunos participantes e torná-los mais conscientes e responsáveis pelo nosso património arquitetónico.

A Comemorar também se Aprende – Dia da Europa

Esta atividade foi desenvolvida na BEAG e na BEN no dia 15 e 17 de maio, respetivamente.
Com recurso a um PowerPoint, elaborado pela equipa das BEs, procurou-se transmitir, tendo em conta a faixa etária dos alunos envolvidos na atividade, alguma informação sobre a Europa e a União Europeia. Foram abordados vários conteúdos, entre os quais: localização do continente europeu, breve história da Europa, personalidades importantes (cientistas, compositores, pensadores, desportistas…),história da criação da União Europeia, sua constituição, países membros e respetivas bandeiras, moeda, símbolos, regras, direitos,… Os alunos demonstraram muito interesse pelo tema, participando com entusiasmo ao longo da exploração do PowerPoint. A atividade culminou com a proposta de uma ficha de trabalho e com o preenchimento de um Certificado de Cidadania Europeia, que lhes foi oferecido.
Com esta atividade pretendeu-se promover a curiosidade e o gosto pelo conhecimento. Serviu ainda para reforçar conhecimentos curriculares já lecionados sobre esta temática, bem como para aumentar o nível cultural dos alunos.

Livros ao Calhas

Durante os meses de abril e maio decorreu na Biblioteca Escolar Norte (BEN) e na Biblioteca Escolar António Gedeão (BEAG) várias sessões de promoção da leitura dinamizadas pela animadora cultural da Biblioteca Municipal do Entroncamento, Rita Couteiro. Esta ação teve como objetivo a motivação para a leitura e comunicação, apresentando atalhos facilitadores de ligação afetiva entre o livro e o prazer de ler, com debate acerca da escolha diversificada dos livros. Os alunos foram desafiados a ser interventivos, a pensar criticamente, a estabelecer um contato direto e caloroso com os livros.
A formadora pretendeu não só, através do desenvolvimento da atividade incutir o prazer da envolvência com o livro, mas também motivar para a leitura.
Muito obrigada Rita pela disponibilidade e incentivo!

Simplesmente brilhante…

Recebemos, no passado dia 14 de março, pela primeira vez, no espaço da BEN, o contador de histórias Alfredo Leite, do projeto “Mundo Brilhante”, no âmbito de uma parceria com a BME.
Baseando-se na história “O Pedro e o Lobo”, o contador, de uma forma original e criativa, reinventou-a, abordando o problema da poluição ambiental e as consequências nefastas que esta pode causar na cadeia alimentar e em última instância no planeta.
E foi simplesmente brilhante a forma como conseguiu despertar a atenção das crianças, envolvê-las, e desafiá-las para a procura de uma solução para um problema causado pela atividade humana. Os alunos foram ainda desafiados a ser interventivos, a pensar criticamente, a pôr de lado a televisão e o computador, a passear em família, a observar, a brincar na natureza, a ouvir os outros, a respeitar as diferenças, a saber estar…
O contador pretendeu não só, através do desenvolvimento da atividade promover a leitura, mas também incutir o espírito e o pensamento crítico promovendo, em simultâneo, a reflexão sobre o valor da amizade, as emoções, os sentimentos, os valores e hábitos de vida saudável e incentivando-as para a prática de melhores atitudes e comportamentos.

Esperamos que a semente um dia germine, e que os nossos alunos a adubem,
fazendo-a crescer, para que sintam uma felicidade imensa em tudo o que façam!

Foi sem dúvida uma sessão marcada pela alegria e pelo entusiasmo de todos os presentes (estiveram presentes duas turmas). O nosso muito obrigada ao Dr. Alfredo Leite pela actividade desenvolvida.

Semana da Leitura – 2011/2012

Na semana de 5 a 9 de março realizou-se a 2ª edição da Semana da Leitura na BEN, cujo o tema central para este ano letivo foi a cooperação e a solidariedade. No sentido de celebrar o prazer da leitura partilhada, convidámos alunos do 1º ciclo, do agrupamento a ler em voz alta, no concurso de leitura expressiva.
O concurso permitiu o envolvimento de alunos e professores, que tiveram numa primeira fase a responsabilidade de seleccionar os melhores leitores da turma na sala de aula; estivemos também “à conversa” com o professor e autor do livro “Os irmãos desobedientes”, João Fanha Vieira, que nos propiciou o privilégio de nos dar a conhecer momentos da sua infância e adolescência passada que marcaram o seu percurso pessoal e o seu gosto por escrever.
Ao sabor da letras desfrutamos de uma chávena de chá e de um belíssimo momento de descontração marcado pela emoção que alguns dos textos e imagens que partilhamos nos suscitaram. Desenvolvemos ainda atividades de caráter artístico, pedindo às crianças que ilustrassem uma história enquadrada no tema da solidariedade, “Os nove mandriões”, da escritora Luísa Ducla Soares.
Contamos ainda com a presença do “brilhante” contador de histórias, Alfredo Leite, diretor pedagógico do Projeto “Mundo brilhante” que conseguiu cativar os nossos alunos durante toda a sessão.

Leituras Animadas – “O Espantalho Enamorado”

Em fevereiro, como não podia deixar de ser, o tema escolhido das “Leituras Animadas” foi o amor. Duas turmas das Escolas Básica Nº2 e Nº 3 deliciaram-se com a história do Gustavo, um espantalho enamorado cujo sonho é um dia juntar-se, no cimo da colina, a Amélia, uma menina-espantalho. Ao conto e reconto da história seguiu-se um debate sobre a amizade/o amor, os amigos, as diferentes formas de amar e de expressar o amor pelos outros.
Às crianças pediu-se que escrevessem frases individuais sobre a amizade e o amor, que foram posteriormente colocadas na árvore da amizade. Por fim, tiveram de construir pequenos puzzles representativos das ilustrações da história.
Mas o que é a amizade para as crianças? Não resistimos a deixar aqui algumas das suas ideias:
“A amizade é quando o coração bate com muita força, é ajudar alguém que precisa”
“.A amizade é um coração cheio de amor, paz e alegria”
“Ser amigo é uma maneira de por as pessoas felizes e ficarmos felizes a nós próprios”
“Para mim, amizade é ser amigo, compreender os outros, perceber os outros, respeitar os outros…”
“A amizade para mim é amar uma pessoa, gostar dela, ter atitudes corretas, mas primeiro tenho de me amar a mim própria”
“A amizade para mim é ser amigo, respeitar os outros, ter sentimentos e ter paz e alegria”.

Exposição “O Natal Noutros Países”

A Biblioteca Escolar Norte recebeu a exposição “O Natal noutros Países”, desenvolvida pelos alunos e professores de Educação Especial, no âmbito do projeto “Viajar com as Letras” . A exposição foi visitada pelas crianças do 1º ciclo até ao final do mês de Fevereiro. Em dezembro, esta exposição esteve patente na na Biblioteca Escolar da Escola Ruy d’Andrade.

LEITURAS ANIMADAS – “Os Nove Mandriões”

Em Janeiro, no âmbito do projeto “Leituras Animadas”, recebemos duas turmas da Escola Básica Nº 3, para ouvirem e deliciarem-se com a história “Os nove mandriões”, da autora Luísa Ducla Soares. A história fala-nos de várias pessoas que estavam cansadas de trabalhar em prol dos outros e resolveram aproveitar a vida passeando, deixando de exercer a sua profissão. Com esta atitude, deixou de haver os bens e as actividades essenciais para o bom funcionamento da comunidade e para o bem-estar de todos. Confrontados com a nova realidade, os mandriões resolveram voltar ao seu trabalho pois chegaram à conclusão de que todos precisavam uns dos outros.
Às crianças pedimos para fazerem o reconto e as ilustrações com base em diversas técnicas de expressão plástica, desenho, colagens, etc. Pusemos à prova a sua criatividade! Os resultados não podiam ser melhores. Das suas mãos saíram ilustrações cheias de imaginação.
E foram tão interessantes os trabalhos produzidos pelas crianças que resolvemos levá-los ao concurso promovido pelo Plano Nacional de Leitura “Eu conto”, uma iniciativa que se enquadrava na edição da Semana da Leitura para este ano letivo, cujo tema central é a Cooperação /solidariedade.

Leituras Animadas

A equipa das bibliotecas escolares – BEN e Biblioteca António Gedeão – vai desenvolver a partir de janeiro até ao final do ano letivo, o projeto “Leituras Animadas”, um projeto de promoção da leitura que visa trabalhar a cultura dos livros nas crianças do 1º Ciclo e desta forma desenvolver as competências de leitura, de expressão escrita, bem como promover o espírito criativo, a imaginação, o intercâmbio e a partilha de ideias.
Os alunos envolvidos são convidados a ouvir uma história a que se seguirá a respetiva exploração oral possibilitando ainda numa fase posterior a sua recriação recorrendo às mais diversas linguagens – dramatização, reconto, escrita, expressão plástica….
Esta atividade decorrerá mensalmente apenas à quarta e quinta-feira, das 10h às 17h e envolve a deslocação dos alunos ao espaço da BEN (e brevemente ao da Biblioteca António Gedeão), trocando-se experiências e promovendo-se exposições de trabalhos realizados a nível de expressão escrita e plástica. No decurso deste projeto cada professor poderá inscrever o seu grupo de alunos apenas uma vez, a fim de garantir a presença do maior número possível de turmas. As colegas interessadas, deverão inscrever-se na atividade indicando a data e hora mais conveniente na ficha de inscrição.